Projet Girls Lead: Presentation du rapport provisoire de la revue à mi-terme par les consultants

Article : Projet Girls Lead: Presentation du rapport provisoire de la revue à mi-terme par les consultants
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4 juin 2021

Projet Girls Lead: Presentation du rapport provisoire de la revue à mi-terme par les consultants

Photo de famille des participants

La journée du 03 juin 2021 a été marquée par la présentation du rapport de l’évaluation à mi-parcours dans le cadre de la mise en œuvre du projet « Girls Lead ». Au total neuf participants (dont 7 jeunes femmes) issus des organisations partenaires ont pris part à cette rencontre en présence de l’équipe projet, la Directrice par intérim des subventions et le conseiller genre de Plan International Togo.

Les participants en pleine séance de travail

L’objectif de cette rencontre était la présentation du rapport provisoire et la mise à contribution des participants par des amendements et recommandations. L’innovation dans ce processus a été l’implication des partenaires jeunes. Elle s’est traduite par l’harmonisation des compréhensions sur les outils dès l’atelier de cadrage, la collecte de base sur le terrain, le traitement, la saisie données et la rédaction provisoire du rapport.
On retiendra de la présentation des consultants qu’après deux ans et demi de mise en œuvre les résultats sont globalement satisfaisants. Le projet dans sa mise en œuvre a permis de toucher à ce jour 6332 personnes dont 2973 filles/jeunes femmes (47%) et 114 personnes en situation de handicap. Douze produits attendus de son exécution repris dans le cadre logique sur un total de 28 produits attendus (soit 43%) ont été entièrement ou très largement atteints avec des taux de réalisation compris entre 100% et 538%), 37% sont entamées et sont en phase avancées et seul 25% ne sont pas encore entamées (programmées pour la seconde phase du projet). Cette représentation permet de dire que le projet est efficace en termes de réalisation des activités et pourra terminer l’ensemble des activités d’ici la fin du projet.

En revanche, quelques défis à relever au niveau des organisations partenaires, le retard dans la mise en œuvre des activités du projet, la mise en place des mécanismes (documentation sur les activités réalisées) pour assurer la pérennité de la mémoire institutionnelle, l’autonomisation financière des jeunes afin de les permettre de concilier davantage leurs objectifs personnels à ceux du projet.

« Avec l’intervention des consultants nous avons compris l’importance des séances des restitutions une fois que nous regagnons nos organisations de base afin de permettre aux nouveaux arrivants de comprendre la genèse du projet, les activités réalisées et ce qui est attendu comme résultats. Etant donné que nous poursuivons toujours études, il nous faut plus d’organisation pour pouvoir mieux planifier nos activités afin de les réaliser dans les délais impartis. Après la présentation des consultants nous avons avons fait la revue du document, dans le groupe 3 auquel je faisais partie, nous avons relevé la redynamisation, la participation et le financement des cadres de concertation par les Youth Panel Atakpamé, Sokodé, Sotouboua à la participation des cadres de concertation avec les acteurs de la protection des enfants » – Joyce 20 ans membre du mouvement Girls Motion.

« Dans ma vie professionnelle, j’ai eu à évaluer soit à mi-parcours ou en fin de programme environs 120 à 130 programmes dans plus d’une vingtaine de pays. C’est la première fois, que nous avons été mis devant une toute autre réalité, c’est-à-dire faire une évaluation en impliquant les acteurs dont l’approche s’inscrit dans la démarche adoptée par le projet. Le simple fait de se mettre au niveau de jeunes, nous a amené à réadapter notre méthode de travail pour être au même rythme que celui des jeunes. Du coup, cela nous permis de remettre en cause notre méthodologie de travail. Au départ nous étions sceptiques, mais nous avons finalement compris cette approche a été bénéfique, car les outils conçus par le bailleur, administrés aux jeunes nous a permis de constater leur appropriation, ce qui n’était pas évident si c’était nous qui avons proposé les avons proposés. Je dirai que ce processus a apporté une réelle valeur ajoutée au tant pour les jeunes que pour nous les consultants. » DOUTI Nakmak le consultant principal

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